Haben Phantsiereisen eine Funktion f?r das literarische Lernen?【電子書籍】[ Nicole Witzig ]
＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2, Universit?t Kassel (Uni Kassel), Veranstaltung: Zeichengebrauch im Erwerb:literarisches Lernen, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Seminars 'Zeichengebrauch im Erwerb: litrarisches Lernen' wurde unter anderem auf den Text von Anja Wildemann 'Das ist der Daumen...' Kinderreime als intermedi?rer Raum ?sthetischer und literaler Erfahrungen eingegangen. Angeregt durch diesen Text, entwickelte sich bei mir st?rkeres Interesse mich mit dem Zusammenhang von Phantasiereisen und literarischem Lernen intensiver zu besch?ftigen. Da ich Phantasiereisen als eine ?u?erst gute Methode des Kreativen Schreibens erachte, stellte sich mir die Frage inwieweit sie Funktionen f?r das literarische Lernen aufweisen. Im Vorfeld ist zu beantworten, wie die Fragestellung bearbeitet bzw. untersucht werden k?nnte. Um diese Fragestellung zu kl?ren, werden im ersten Teil meiner Arbeit die wesentlichen Aspekte von Phantasiereisen dargestellt. Da eine Vielzahl von Phantasiereisen angeboten wird, beschr?nke ich mich auf die ausf?hrliche Darstellung einer Phantasiereise und beleuchte sie hinsichtlich der Lernziele und der zu erlangenden F?higkeiten. Da bei der ausgew?hlten Phantasiereise sehr stark die Funktion der rechten Hemisph?re ber?cksichtigt wird, gehe ich im n?chsten Abschnitt auf die Hemisph?renforschung und auf die Funktionen der rechten und linken Hemisph?re ein. Die Imagination spielt sowohl bei Phantasiereisen als auch f?r das literarische Lernen eine zentrale Rolle. Deshalb wird im folgenden Kapitel zun?chst eine Begriffsbestimmung formuliert. Im Anschluss daran versuche ich eine Verbindung zwischen Sprache und Imagination aufzuzeigen. Der letzte Teil der Arbeit befasst sich mit dem literarischen Lernen, zuerst jedoch wird die Begriffsbestimmung gekl?rt. Da es u.a. durch Phantasiereisen zu einem Text zwischen Texten kommt gehe ich im weiteren Verlauf n?her auf die Literarit?t ein. Im Anschluss daran, versuche ich die vier Perspektiven von Anja Wildemann auf die ausgew?hlte Phantasiereise zu beziehen, um herauszufinden ob eine Verbindung besteht.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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